Итоги педагогической лаборатории «Учить нельзя исключать» в АГПУ им. П.Д. Осипенко
Итоги педагогической лаборатории Учить нельзя исключать в АГПУ им. П.Д. Осипенко
26 марта 2026 года на базе Центра непрерывного повышения профессионального мастерства Азовского государственного педагогического университета им. П.Д. Осипенко прошло значимое событие педагогическая лаборатория Учить нельзя, исключать: ставим запятую правильно.
Мероприятие, проведенное Ольгой Валерьевной Петровой, учителем начальных классов ГБУ ОО ЗО Средняя общеобразовательная школа 11 г. Бердянск, было посвящено не только грамматической корректности формулировок, но и глубокой переосмыслению профессиональной позиции педагога в работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ).
Формат встречи предполагал отказ от традиционной лекционной модели в пользу активного поиска решений, диалога и практического действия. Участники погрузились в проблематику работы с различными категориями детей с ОВЗ и перешли к этапам проектной разработки.
В ходе работы участники были разделены на тематические группы, каждая из которых разрабатывала конкретное направление инклюзивной практики:
Адаптация без формальностей группа искала пути трансформации формальной поддержки в реальную, действенную помощь обучающимся.
Поведение это сообщение педагоги осваивали навыки деконструкции сложного поведения, учились выявлять истинные потребности ребенка, скрытые за внешними проявлениями.
Сильные стороны вместо дефицитов работа была направлена на ресурсный подход: поиск и актуализацию потенциала детей там, где традиционно фиксируются трудности.
Команда сопровождения обсуждались механизмы выстраивания эффективного межведомственного и внутришкольного взаимодействия специалистов.
Особая ценность лаборатории заключалась в ее прикладном характере: все предложенные решения являются готовыми инструментами для внедрения в образовательный процесс уже в ближайшей перспективе.
Завершающим этапом стала защита групповых продуктов. Участники представили разработанные стратегии, инструменты и методические рекомендации. Каждое выступление стало вкладом в достижение общей цели формирования школы как пространства поддержки, а не исключения.
Проведение подобных мероприятий на площадке Азовского государственного педагогического университета им. П.Д. Осипенко подтверждает, что современная педагогика базируется не на жестких инструкциях, а на гуманистическом подходе, поиске смыслов и готовности профессионального сообщества к позитивным изменениям.
#АГПУ #ПЕДВУЗРФ #ЦНППМ
